silabus akuntansi dasar 2013 revisi 2018
SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah :
SMKIT Darussalam Boarding School 01 BATAM
Bidang Keahlian : Akuntansi
Keuangan
Program Keahlian : Akuntansi
Keuangan
Komp. Keahlian : Akuntansi Keuangan
Mata Pelajaran : Akuntansi dasar
Durasi (waktu) : 90 x 45 meneit
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
A.
Kompetensi Inti
1. Pengetahuan
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
2. Keterampilan
KI
4 Melaksanakan tugas
spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi
dan Keuangan Lembaga. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
|
Kompetensi
Dasar
|
Indikator Pencapaian
Kompetensi
|
Materi Pokok
|
Alokasi Waktu (Jp)
|
Kegiatan
Pembelajaran
|
Penilaian
|
Sumber Belajar
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
3.1 Memahami
pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi
4.1
Mengelompokkan pihak-pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi sesuai perannya
|
3.1.1 Menjelaskan pengertian akuntansi menurut
para ahli
3.1.2 Mengartikan
pengertian akuntansi dari berbagai sudut pandang
3.1.3 Merangkum kegiatan akuntansi
3.1.4 Menjelaskan sifat akuntansi
3.1.5 Menjelaskan tujuan utama akuntansi
3.1.6
Menguraikan peran akuntansi secara umum
3.1.7 Menunjukan peran akuntansi dalam kegiatan usaha
3.1.8 Menjelaskan peran akuntansi bagi pihak manajemen
3.1.9 Menerangkan pihak internal yang membutuhkan informasi akuntansi
3.1.10 Menjelaskan pihak eksternal yang membutuhkan informasi
akuntansi
4.1.1 Menyatakan pendapat atas di
hasil diskusi tentang pihak
pihak yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai perannya
4.1.2. Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
pihak pihak
yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai perannya
|
Ø
Pengertian akuntansi
Ø
Tujuan akuntansi,
Ø
peran akuntansi
Ø pihak pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi
Ø sifat akuntansi
|
5 x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengertian,
tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi untuk
menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang pengertian,
tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang pengertian,
tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang pengertian,
tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.2
Memahami jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
4.2
Mengelompokkan profesi akuntansi ( bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi )
|
3.2.1 Mempelajari bidang
bidang spesialisasi akuntansi
3.2.2
Menguraikan pentingnya etika
profesi dalam akuntansi
3.2.3 Menerangka prinsip etika
profesi akuntansi
4.2.1 memberikan
kritik dan saran terhadap profesi akuntansi ( bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi )
4.2.2 ikut serta aktif dalam diskusi profesi akuntansi
( bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi )
|
Ø bidang
bidang spesialisasi akuntansi
Ø etika profesi dalam akuntansi
Ø prinsip etika
profesi akuntansi
|
5 x
45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)untuk
menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang
spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.3
Memahami jenis dan bentuk badan usaha
4.3
Mengelompokkan
jenis dan bentuk badan usaha
|
3.3.1 Mengartikan pengertian perusahaan dan badan
usaha
3.3.2 Menginterpretasikan
jenis badan usaha berdasarkan bidangnya
3.3.3 Merangkum badan usaha milik Negara
(BUMN)
3.3.4 Menyimpulkan perusahaan perorangan
3.3.5 Menjelaskan persekutuan firma
3.3.6 Menerangkan persekutuan komanditer
3.3.7 Menjelaskan perseroan terbatas
3.3.8 Menguraikan tentang koperasi
3.3.9 Menjelaskan
kosentrasi badan usaha
4.3.1 Menyatakan pendapat atas di
hasil diskusi tentang jenis dan bentuk badan usaha
4.3.2 Ikut serta
aktif dalam diskusi tentang jenis
dan bentuk badan usaha
|
Ø pengertian
perusahaan dan badan usaha
Ø jenis badan usaha berdasarkan bidangnya
Ø badan
usaha milik Negara (BUMN)
Ø perusahaan
perorangan
Ø persekutuan
firma
Ø persekutuan
komanditer
Ø perseroan
terbatas
Ø koperasi
Ø kosentrasi
badan usaha
|
5 x
45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang j jenis dan
bentuk badan usaha untuk menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang jenis dan
bentuk badan usaha)untuk
menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang jenis dan
bentuk badan usaha
untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang jenis dan
bentuk badan usaha
untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.4
Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar
akuntansi
4.4
Mengelompokkan
asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
|
3.4.1 Menjelaskan asumsi dasar akuntansi
3.4.2 Megartikan
konsep/prinsip prinsip dasar akuntansi
4.4.1 Menyatakan pendapat atas di
hasil diskusi tentang asumsi, prinsip-prinsip dan
konsep dasar akuntansi
4.4.2 Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
asumsi, prinsip-prinsip dan konsep
dasar akuntansi
|
Ø asumsi dasar akuntansi
Ø konsep/prinsip prinsip dasar akuntansi
|
10
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang asumsi, prinsip-prinsip
dan konsep dasar akuntansi untuk menumbuhkan sikap ingin
tahu
·
Mengumpulkan data tentang asumsi,
prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang asumsi,
prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang asumsi,
prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.5 Memahami tahapan siklus akuntansi
4.5
Mengelompokkan
tahapan siklus akuntansi
|
3.5.1 Menjelaskan tentang dokumen transaksi
3.5.2 Megartikan pencatatan transaksi
3.5.3
Menginterpretasikan pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum
3.5.4
Menginterpretasikan pencatatan transaksi ke dalam jurnal khusus
3.5.5 Menceritakan
jenis jurnal khusus
3.5.6 Menampilkan jenis
jurnal khusus
3.5.7 Memberikan
contoh fungsi buku besar
3.5.8
Memperkirakan neraca saldo
4.5.1 Menyatakan pendapat atas di
hasil diskusi tentang tahapan siklus akuntansi
4.5.2 ikut serta aktif dalam diskusi tentang
tahapan siklus akuntansi
|
Ø dokumen transaksi
Ø pencatatan transaksi
Ø pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum
Ø pencatatan transaksi ke dalam jurnal khusus
Ø jenis jurnal khusus
Ø jenis jurnal khusus
Ø fungsi buku besar
Ø neraca saldo
|
20
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang tahapan siklus
akuntansi untuk menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang tahapan siklus
akuntansi
untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang tahapan siklus
akuntansi
untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang tahapan siklus
akuntansi
untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.6
Menerapkan persamaan dasar
akuntansi
4.6
Membuat persamaan dasar
akuntansi
|
3.6.1
Mengonsepkan komponen dasar persamaan dasar akuntansi
3.6.2
Melaksanakan pengaruh transaksi terhadap persamaan dasar akuntansi
3.6.3
Menghitung penyusunan laporan keuangan
3.6.4
Melaksanakan pencatatan transaksi kedalam persamaan dasar akuntansi
4.6.1 Menyatakan pendapat atas di
hasil diskusi tentang persamaan dasar akuntansi
4.6.2 ikut serta aktif dalam diskusi tentang
persamaan
dasar akuntansi
|
Ø komponen dasar persamaan dasar akuntansi
Ø pengaruh transaksi terhadap persamaan dasar
akuntansi
Ø penyusunan laporan keuangan
Ø pencatatan transaksi kedalam persamaan
dasar akuntansi
|
35
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang persamaan
dasar akuntansi untuk menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang persamaan
dasar akuntansi
untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang persamaan
dasar akuntansi
untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang persamaan
dasar akuntansi
untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.7
Memahami
transakasi bisnis perusahaan baik perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur
4.7 Mengelompokkan transakasi bisnis perusahaan baik
perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur
|
3.7.1
Menjelaskan jenis transaksi bisnis
3.7.2
Mengartikan peralatan penyimpanan dokumen transaksi
3.7.3
Menceritakan dokumen transaksi
bisnis
4.7.1 Menyatakan pendapat atas di
hasil diskusi tentang transakasi bisnis perusahaan baik perusahaahn
jasa, dagang dan manufaktur
4.7.2 Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
transakasi
bisnis perusahaan baik perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur
|
Ø jenis transaksi bisnis
Ø peralatan penyimpanan dokumen transaksi
Ø dokumen transaksi bisnis
|
20
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang transakasi
bisnis perusahaan baik perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur
untuk menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang transakasi
bisnis perusahaan baik perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur untuk menumbuhkan sikap
tanggung jawab
·
Mengolah data tentang transakasi
bisnis perusahaan baik perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang transakasi
bisnis perusahaan baik perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur untuk menumbuhkan sikap
mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
Modul Akuntansi 1A, karangan Dwi Harti.
|
|
3.8 Menerapkan
buku jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan,
dan bentuk jurnal
4.8 Mengelompokkan buku jurnal, konsep debet dan kredit, saldo
normal, sistematika pencatatan, dan bentuk jurnal
|
3.8.1 Mengimplementasikan buku jurnal
3.8.2 Menproses konsep debet dan kredit
3.8.3 Melakukan saldo normal
3.8.4 Menyesuaikan sistematika pencatatan
3.8.5 Menggunakan bentuk jurnal
4.8.1
Menyatakan pendapat atas di hasil diskusi tentang buku jurnal,
konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan bentuk
jurnal
4.8.2 Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
buku
jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan
bentuk jurnal
|
Ø buku
jurnal
Ø konsep
debet dan kredit
Ø saldo
normal
Ø sistematika
pencatatan
Ø bentuk
jurnal
|
25
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang buku jurnal,
konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan untuk
menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang buku jurnal,
konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan untuk menumbuhkan sikap
tanggung jawab
·
Mengolah data tentang buku jurnal,
konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang buku jurnal,
konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
Modul Akuntansi 1A, karangan Dwi Harti.
|
|
3.9 Menerapkan posting
4.9 Melakukan
posting
|
3.9.1 Melaksanakan
proses posting
3.9.2 Melakukan Posting kebuku besar
3.9.3 Menentukan proses Neraca
3.9.4 Menghitung Laporan Laba Rugi
3.9.5 Menghitung Laporan Perubahan modal
4.9.1
Menyatakan pendapat atas di hasil diskusi tentang posting
4.9.2 Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
buku
posting
|
Ø posting
Ø Posting
kebuku besar
Ø Neraca
Ø Laporan
Laba Rugi
Ø Laporan Perubahan modal
|
10
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang posting untuk
menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang posting untuk
menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang posting untuk
menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang posting untuk
menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/D
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.10
Menganalisis transaksi jurnal
penyesuaian
4.10 Membuat transaksi jurnal penyesuaian
|
3.10.1 Menelaah perlengkapan
3.10.2 Menelaah beban di bayar di muka
3.10.3 Menelaah penghasilan diterima di muka
3.10.4 Menguraikan pendapatan yang masih harus
diterima
3.10.5 Memecahkan beban yang masih harus di bayar
3.10.6 Merincitaksiran piutang tak tertagih
3.10.7 Menelaah
penyusutan aktiva tetap
3.10.8 Menelaah rekonsiliasi
bank
3.10.9 Menguraikan
akun harga pokok penjualan
3.10.10 Menguraikan
akun iktisar laba rugi
4.10.1
Menyatakan pendapat atas di hasil diskusi tentang transaksi
jurnal penyesuaian
4.10.2 Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
buku
transaksi jurnal penyesuaian
|
Akun jurnal
penyesuaian
Ø Perlengkapan
Ø beban di bayar di muka
Ø penghasilan diterima di muka
Ø pendapatan yang masih harus diterima
Ø beban yang masih harus di bayar
Ø piutang tak tertagih
Ø penyusutan aktiva tetap
Ø rekonsiliasi bank
Ø harga pokok penjualan
Ø iktisar
laba dan rugi
|
20
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang transaksi
jurnal penyesuaian untuk menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang transaksi
jurnal penyesuaian
untuk
menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang transaksi
jurnal penyesuaian
untuk
menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang transaksi
jurnal penyesuaian
untuk
menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
3.11 Menganalisis
perkiraan untuk menyusun laporan keuangan
4.11 Menyusun laporan keuangan
|
3.11.1 Menafsirkan laporan laba
rugi
3.11.2
Mengecek laporan perubahan ekuitas
3.11.3
Menafsirkan posisi keuangan
3.11.4
Menafsirkan arus kas
3.11.5
Menafsirkan jurnal penutup
3.11.6
Menafsirkan jurnal pembalik
4.10.1
Menyatakan pendapat atas di hasil diskusi tentang perkiraan
untuk menyusun laporan keuangan
4.10.2 Ikut serta aktif dalam diskusi tentang
buku
perkiraan untuk menyusun laporan keuangan
|
Proses menyusun
laporan keuangan
Ø laporan laba rugi
Ø laporan perubahan ekuitas
Ø posisi keuangan
Ø arus kas
Ø jurnal penutup
Ø jurnal pembalik
|
25
x 45 Menit
|
·
Mengamati
untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang perkiraan
untuk menyusun laporan keuangan untuk
menumbuhkan sikap ingin tahu
·
Mengumpulkan data tentang perkiraan untuk
menyusun laporan keuangan
untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
·
Mengolah data tentang perkiraan
untuk menyusun laporan keuangan
untuk menumbuhkan sikap jujur
·
Mengomunikasikan tentang perkiraan
untuk menyusun laporan keuangan
untuk menumbuhkan sikap mandiri
|
Pengetahuan :
·
Tes
tertulis
Keterampilan :
·
Penilaian
Unjuk kerja
·
Observasi
Sikap
·
Observasi
·
Penilaian
diri
·
Penilaian
antar pendidik
Karakter
·
observasi
|
·
Buku referensi.
·
SOP DU/DI
·
Modul Akuntansi 1A,
karangan Dwi Harti.
|
|
Mengetahui
Kepala Sekolah SMKIT DBS 01 BATAM
Omas Sauludin, S.Pd., M.M.
NIY.
200307010157
|
|
Batam, Juli 2018
Guru Mapel
Akuntansi
Rozi Gusrianto, S.Pd.
NIY. 201708010464
|
Comments
Post a Comment